Aprendizaje esperado: Reconocer los
argumentos para la existencia de Dios indentificando las creencias y actitudes hacia Él.
Contenido: - Argumentos Filosòficos para
la existencia de Dios.
- Creencias o ideas acerca de Dios.
- Actitudes hacia Dios
I FICHA TECNICA (8 Pts)
Año:
Nacionalidad:
Género:
Duración:
Título Original:
Dirección:
Intérpretes:
II DESCRIPCIÓN
BREVE DE LA TRAMA (10)
III ANÁLISIS DE LA PELÍCULA. (3 pts c/u)
1)
¿Con
cuál de los personajes te sientes identificado por su actitud hacia Dios y por
qué?
2)
¿Qué
es el libre albedrío, y por qué es tan importante en asuntos de moralidad?
3)
Explica
en que escenas hubo presencia de Intolerancia Religiosa y elabora una opinión
sobre eso.
4)
¿Cuáles
eran los motivos del ateísmo del profesor Radison? (6 pts)
4
a) - Argumenta: “Se nace ateo, o se convierte en ateo.
4
b) - ¿Cuál fue el motivo de su cambio de opinión?
5)
Elabora
tu propio argumento para la existencia o no existencia de Dios. (4 pts)
6)
¿Con
cuál de las creencias o ideas acerca de Dios te sientes identificado y por qué?
7)
¿Qué
actitud hacia Dios refleja lo que piensas respecto a este tema y por qué?
8)
Refiérase
a la argumentación de Josh Wheaton frente a su clase, describe cada uno de
ellos y relaciónalos con los argumentos filosóficos vistos en clase, detectando
cuál de las ideas acerca de Dios predomina. (12 pts)
Nº
|
Argumento
Josh
|
A. Filosófico
|
Idea
|
1
|
|||
2
|
|||
3
|
IV.- Conclusión. Desarrolla In Extenso que
aspectos te parecieron novedosos e interesantes de la película.(10 pts.)
